En medio del conflicto que atraviesa la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas “Juan Bautista Alberdi”, el Ministerio de Educación de Tucumán informó que la ministra Susana Montaldo encabezó una reunión en el establecimiento junto a integrantes del Gabinete Educativo, autoridades directivas y representantes del Centro de Estudiantes, con el objetivo de escuchar los planteos de la comunidad escolar y dar respuesta a sus principales inquietudes.
De acuerdo con el comunicado oficial, la funcionaria también dialogó con los alumnos que se manifestaban en el acceso al edificio, en el marco de una serie de protestas impulsadas por estudiantes y docentes. Los reclamos apuntan principalmente a la falta de mobiliario, cargos docentes sin cubrir y la incertidumbre generada por el proceso de reconversión pedagógica que deberá afrontar la institución.
Uno de los ejes centrales del encuentro fue la transformación académica exigida por la normativa federal vigente desde 2014, que establece que todas las instituciones educativas del país deben adecuar sus planes de estudio para garantizar la validez nacional de los títulos. Según precisaron desde el Ministerio, Tucumán contó durante los últimos años con prórrogas excepcionales, pero en 2025 la Secretaría de Educación de la Nación notificó que no habrá nuevas extensiones y fijó 2027 como plazo definitivo para completar ese proceso.
Actualmente, solo diez establecimientos de la provincia —entre ellos la Escuela Normal Juan Bautista Alberdi— aún deben cumplir con esta exigencia. En ese marco, las autoridades provinciales aseguraron que la reconversión se llevará adelante de manera participativa, con intervención de equipos directivos, docentes y representantes estudiantiles, y con el objetivo de preservar la identidad histórica y pedagógica de la institución.
En relación a los problemas edilicios, especialmente la falta de mobiliario, el Ministerio informó que durante esta semana se realizará un relevamiento integral para determinar las necesidades concretas y avanzar de manera inmediata con los trámites administrativos para su reposición. Además, explicaron que parte del equipamiento disponible al inicio del ciclo lectivo fue destinado prioritariamente a escuelas de La Madrid y otras localidades afectadas por las inundaciones registradas recientemente en la provincia.
Respecto a las vacantes docentes y administrativas, la cartera educativa indicó que los procesos de cobertura ya se encuentran en marcha y se tramitan conforme a los mecanismos establecidos por la Junta de Clasificación Docente.
Por último, el Ministerio ratificó su política de “puertas abiertas” y destacó la importancia del diálogo como herramienta para canalizar los reclamos. En ese sentido, advirtió que las medidas de fuerza que interrumpen el normal funcionamiento escolar pueden afectar el derecho a la educación y dificultar la construcción de soluciones consensuadas.
Mientras tanto, el conflicto en la Escuela Normal continúa abierto y la comunidad educativa se mantiene en estado de movilización, a la espera de respuestas concretas que atiendan tanto las demandas estructurales como las preocupaciones sobre el futuro académico de la institución.
